Das LWL-Industriemuseum Schiffshebewerk Henrichenburg lädt Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7 und 8 ein, diese Fragen zu erforschen. Im digitalen Klassenzimmer der Plattform BiPaLab.NRW bereiten die angehenden Expertinnen und Experten ihren späteren Museumsbesuch im Schiffshebewerk vor. Lernbausteine leiten sie an, Geschichte und Gegenwart des bekannten Denkmals zu erkunden und das Rätsel der schwebenden Schiffe zu lösen. Beim Museumsbesuch vor Ort können sie ihr Wissen im Format „Kanal für Profis“ präsentieren, prüfen und diskutieren. Zurück in der Schule, bereiten sie die gewonnenen Erkenntnisse zu kleinen medialen Präsentationen auf und veröffentlichen diese auf der Plattform BiPaLab.NRW.
Zum LernraumDie drei Phasen des Lernangebotes
1. Vorbereitung
Für die Vorbereitungsphase können Sie die von uns vorbereiteten Lernbausteine nutzen. Dies setzt voraus, dass Ihre Lerngruppe Zugriff auf PCs hat bzw. über ein oder mehrere Tabletts verfügt. Die vorgeschlagenen Lernbausteine können nach der Aktivierung einzeln oder in Form einer Lernsequenz aufeinander aufbauend genutzt werden.
2. Lernen vor Ort
Die Schülerinnen und Schüler übernehmen an drei Stellen im Zuge des museumspädagogischen Angebots die Regie. Sie präsentieren in Kleingruppen die Ergebnisse ihrer Vorbereitung am originalen Schauplatz. Dafür hat jede Gruppe bis zu 20 Minuten Zeit. Die einzelnen Stationen werden per Foto/Film von der Museumspädagogin bzw. dem Museumspädagogen dokumentiert und später zur Nachbereitung an die Schule geschickt.
3. Nachbereitung
Für die Nachbereitungsphase haben wir ebenfalls Lernbausteine vorbereitet. Diese bieten die Möglichkeit, das vor Ort Gelernte in Text, Bild und Video zu dokumentieren. In einer Evaluation können die Schülerinnen und Schüler außerdem den Museumsbesuch bewerten und ihr Feedback an die Museumspädagoginnen bzw. -pädagogen weitergeben.